自2013年5月20日至7月12日，北京同仁堂中医医院圆满完成北京中医药大学2010级教改实验班41名学生为期8周的见习工作。本期我院共有50余名临床医生参与临床带教工作。至此，我院已经完成四届学生的临床选导师和集中见习的带教工作。

根据《北京中医药大学学生见习手册》的要求及今年学生数量远超以往的情况，实习安排如下：41名学生分成8组，每组5-6人，分别在我院中医内科（1周）、住院部（2周）、皮科与消化科（共1周）、针灸推拿（2周）、调剂科（1周）、专家门诊（1周）等8个科室见习。消化内科是我院新建科室，涉及到胃肠镜临床操作，沃树华主任对临床带教又有很丰富的经验，特增加消化科的见习。

本期带教科教部严格遵循“一个原则”、“两大制度”、“三项改措”的标准执行。“一个原则”即“双向选择”，今年北京中医药大学恢复了“选择临床指导教师”的工作，根据学校要求，我院严格遵循“双向选择”原则，确保教师带教效果，最终确定学生窦豆、陈斯琦跟师王凡，柳华锋、康越之跟师沈毅，李承羽跟师孙中林，俞一超跟师肖延龄，现已跟师两月余，师生之间反映良好。“两大制度”：一、《临床见习工作管理制度》制定“学生轮转表”、“老师带教表”、“请假表”、“签到表”等，日程安排详细到半天，科室安排详细到人，并确定了见习秘书，老师与学生做到一一对应；二、学生考核评分制度，根据学生见习手册内容和上年度带教经验，本期带教考核成绩以医德医风、遵守纪律、学习态度、劳动情况、能力考核等五项的权重得出，重点考察学生住院病案及门诊病案的书写能力。“三项改措”：一、强化考勤，科教部根据前几届带教经验，特制定“请假表”，将请假时间精确到“半天”，分病、事假，并规定必须有带教老师、科主任、科教部三方签字，方可批准假期，由于本期学生每周只跟师三天，特制定“签到表”由生自己签到，禁止带签。二、增加培训内容，我院举办市级继续教育项目“名老中医药家临床用药体会学习班”，邀请金世元、张炳厚、冯世纶、张冰等4名专家进行专题授课，18名学生自愿参见，并协助科教部完成签到工作；三、择优选择带教老师，根据上届学生填写的“临床教学带教反馈表”对老师的评价，本期特选出评价较高的50余名医生进行临床带教，效果显著。

见习结束要求学生填写“临床带教反馈评价表”，将评价内容细化到每科的每位老师，并给每位老师打分，作为明年选择带教老师的依据。学生对带教老师的教学总体满意，如评价肾病科的三位年轻医生，非常有自己的想法，带教认真，并愿意把自己学习中医和从业几年来的所说所想倾囊相授，又如评价皮科郭宇杰医师：“郭老师为带教我们专门准备了皮科的照片和讲义，令人十分感动。”同时学生们也给我们提出了一些中肯的建议，比如，在时间分配上，希望增加中医内科和专家门诊的见习的时间，在调剂科能有专门带教老师并规定见习内容等。在管理上我们吸取以往经验，明年将在考核评分上增加带教老师对学生评分的项目，做到师生互评，共同提高。

我们将在吸取今年工作的经验和教训更好的完成下一年度的工作。